隨著人工智能與實體經(jīng)濟(jì)的結(jié)合愈加緊密，國家正出臺在中小學(xué)階段推廣編程教育的相關(guān)政策，少兒編程的需求快速發(fā)酵。政策利好、需求擴(kuò)大和資本助推使大量玩家涌入，戰(zhàn)役迅速打響。     在眾多線上線下編程教育機(jī)構(gòu)中，貝爾科教將自身定位為集結(jié)服務(wù)+產(chǎn)品+平臺的全產(chǎn)業(yè)鏈科教平臺。貝爾科教順應(yīng)趨勢提出了“AIQ&... [閱讀]

    3月6日，以“教育 AI 未來”為主題的2019貝爾科教AIQ系列產(chǎn)品發(fā)布會在深圳隆重舉行。會上，貝爾科教發(fā)布了獨創(chuàng)性理論AIQ；同時，貝爾科教基于AIQ理論自主研發(fā)的貝爾編程、Mabot球形教育機(jī)器人以及BeBO智能教室整體解決方案等產(chǎn)品也正式對外發(fā)布。 AIQ理論厚積薄發(fā)，劃定人工智能時代教育綱領(lǐng)... [閱讀]