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貝爾科教收購(gòu)蝸牛村，重磅推出少兒美術(shù)教育田丁美學(xué)

來(lái)源： 環(huán)球科技網(wǎng)  日期：2020-03-04  責(zé)編： 殷緒江  
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    日前，貝爾科教收購(gòu)深耕少兒美術(shù)教育領(lǐng)域十年的“蝸牛村·慢美術(shù)”，并利用自身的科技優(yōu)勢(shì)深度賦能，打造智能化的美術(shù)教育平臺(tái)，重磅推出STEAM教育矩陣的藝術(shù)板塊田丁美學(xué)。
獨(dú)樹(shù)一幟 蝸牛村首創(chuàng)慢美術(shù)
    蝸牛村是中國(guó)首家提出“慢美術(shù)”理念的教育機(jī)構(gòu)，將美術(shù)教育融會(huì)貫通音樂(lè)、自然、文學(xué)等多種藝術(shù)種類(lèi)，打開(kāi)孩子的所有感官，輔以繪畫(huà)、手作、綜合裝置、繪本創(chuàng)作等多種藝術(shù)形式的體驗(yàn)，激發(fā)孩子潛能，使其能夠用藝術(shù)的方式自由表達(dá)，不僅僅培養(yǎng)藝術(shù)家，還能夠培養(yǎng)生活美學(xué)家，讓藝術(shù)滲透到孩子未來(lái)的工作、生活中。
蝸牛村學(xué)員作品展示
    同時(shí)，蝸牛村作為國(guó)內(nèi)最早研究美國(guó)K12視覺(jué)藝術(shù)課程的機(jī)構(gòu)之一，聯(lián)合國(guó)際藝術(shù)教育專(zhuān)家已自主研發(fā)出K12視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作力課程、Big Idea 大概念藝術(shù)課程及非遺傳統(tǒng)藝術(shù)課程。
    在師資方面，蝸牛村每年均邀請(qǐng)有著25年國(guó)際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)K12資深藝術(shù)教師Martin老師舉辦中美K12國(guó)際藝術(shù)課程師資研修班， 組織教研及授課教師參加美國(guó)NAEA（全球美術(shù)教育協(xié)會(huì)）學(xué)術(shù)交流，提升其國(guó)際視野，打開(kāi)教學(xué)思路，打造國(guó)際級(jí)藝術(shù)教師團(tuán)隊(duì)。
Martin老師在師資研修班上與結(jié)業(yè)教師的合影
    在近10年的時(shí)間里，蝸牛村不急不躁深耕課程的同時(shí)，還為孩子們搭建各種藝術(shù)展示舞臺(tái)，如安東尼奧·高迪藝術(shù)展、日本東京兒童畫(huà)展、法國(guó)盧浮宮藝術(shù)游學(xué)、貴州丹寨非遺研學(xué)等國(guó)際國(guó)內(nèi)藝術(shù)盛事。




學(xué)員作品被藝術(shù)展收藏
科技賦能 打造智能化美術(shù)教育平臺(tái)
    自2011年成立以來(lái)，貝爾科教即以“科技改變教育，培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民”為使命，從機(jī)器人編程教育到STEAM教育矩陣構(gòu)建，均是希望帶給孩子們面向未來(lái)的教育。
    AI不只是人工智能，更是“愛(ài)(ai) ”，未來(lái)高度人工智能化的世界中，藝術(shù)會(huì)讓科技更具人性和溫度。為此，貝爾科教重磅推出少兒美術(shù)教育板塊田丁美學(xué)，希望讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)感受到STEAM教育的愛(ài)與關(guān)懷。
田丁美學(xué)在線課堂實(shí)景
    將蝸牛村納入版圖后，貝爾科教通過(guò)自主研發(fā)的教育SaaS系統(tǒng)，將人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等前沿科技衍生出的多元智能教學(xué)場(chǎng)景與課程資源有機(jī)結(jié)合，全面打通課前備課、課中師生互動(dòng)、課后反饋全流程教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)智能化、科技化的在線教育場(chǎng)景“鏈接一切”，打造了全新的智能化、沉浸式的在線少兒美術(shù)教育閉環(huán)。
    至此，田丁美學(xué)形成獨(dú)特的雙線教育模式——在線教學(xué)（Art+思維美術(shù)課程）與線下沉浸式教學(xué) （Art+視覺(jué)藝術(shù)及創(chuàng)造力課程），為孩子提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，讓孩子成為課堂主角，更使其擁有了天馬行空發(fā)揮創(chuàng)意的“造物”空間。
為未來(lái)而教 培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民
    田丁美學(xué)將依托貝爾科教集團(tuán)成熟的教育體系，作為貝爾科教STEAM教育矩陣的藝術(shù)極，秉持“為未來(lái)而教“的教學(xué)理念，以自主研發(fā)Art+課程為載體，通過(guò)美術(shù)創(chuàng)意作品作為具體展現(xiàn)形式，讓孩子在藝術(shù)創(chuàng)意的誕生及學(xué)習(xí)過(guò)程中融合自然、人文、科技等跨學(xué)科知識(shí)，打破知識(shí)的壁壘，最終提升動(dòng)手能力、情景創(chuàng)意能力及思辨能力，成為真正的人工智能時(shí)代原住民。






 

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