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貝爾云課堂：一堂好課，觸手可及

來源： 環(huán)球科技網(wǎng)  日期：2020-05-08  責(zé)編： 殷緒江  
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　5月7日，貝爾科教重磅推出在線教育服務(wù)平臺“貝爾云課堂”，并斥資逾五千萬召開線上發(fā)布會回饋廣大學(xué)員和家長們，讓“一堂好課，觸手可及”。
　　貝爾科教作為國內(nèi)STEAM教育領(lǐng)域的開拓者，成立之初就開始通過科技賦能教育，進行線上線下教育融合發(fā)展的戰(zhàn)略布局，希望通過持續(xù)的研發(fā)投入打破地域和時間局限，為全國青少兒提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為每個孩子量身定制一堂好課。
　　疫情持續(xù)，為了讓每個孩子在家中也依然能擁有一堂好課，貝爾科教迅速在原有積累和發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上加速線上教育服務(wù)的資源整合，憑借多年研發(fā)力量和課程內(nèi)容積累，將涵蓋編程、數(shù)學(xué)思維以及少兒美學(xué)多個品類的綜合STEAM線上教育服務(wù)平臺——“貝爾云課堂”呈現(xiàn)在孩子們面前。
　　一堂好課有趣有用，是送給孩子最好的禮物
　　在戰(zhàn)火紛飛的年代里，無數(shù)人顛沛流離，但對教育的信仰依舊沒有中斷;如今疫情之下，學(xué)校按下了暫停鍵，貝爾人依然盡全力用各種辦法保證教育的可繼續(xù)性，不僅讓孩子們有課上，更要上一堂好課，堅持“有趣有用”的價值觀，給孩子帶來更深價值。

　　貝爾科教集團董事長 王作冰先生
　　貝爾科教創(chuàng)始人王作冰在發(fā)布會上表示，教育是個慢功夫。“在這個可能是最好的時代，也可能是最壞的時代里，我們堅持著‘給孩子一堂好課’為核心價值，投入數(shù)億的資金，研發(fā)軟硬件、系統(tǒng)、線上平臺、云課堂，我們相信規(guī)律，尊重常識，深刻理解快與慢。”

　　「貝爾人，是一群理想主義者，
　　是有教育使命和有點家國情懷的一群人，
　　是堅持真，欣賞真，是不諂媚，獨立思考，有原則，希望這個世界更美好的一群人。
　　是堅持原創(chuàng)，拒絕投機，希望用踏實努力贏得尊重的一群人，
　　希望孩子能夠博古今，通中外，習(xí)文理，融入世界，連接世界的一群人。
　　什么樣的人，就會做出什么樣的教育。」

　　多品類一站式STEAM教育，滿足孩子多元學(xué)習(xí)需求
　　貝爾云課堂在線STEAM教育矩陣，為3-18歲青少兒提供一站式、多品類素質(zhì)教育服務(wù)，貝爾編程、鯨冪數(shù)學(xué)思維、田丁少兒美學(xué)三大核心在線內(nèi)容體系，與貝爾科教線下課程內(nèi)容保持連續(xù)性，通過貝爾云課堂實現(xiàn)線上線下教育服務(wù)無縫銜接。
　　貝爾云課堂的課程資源豐富并具備更加系統(tǒng)化、多元化和綜合化的能力培養(yǎng)體系，將科技與藝術(shù)、理性與感性、抽象思維與形象思維完美融合，全方位提升孩子的綜合素質(zhì)。

　　貝爾編程負責(zé)人 林釗仕先生
　　貝爾編程負責(zé)人林釗仕表示：“我們不是培養(yǎng)孩子成為程序員，而是培養(yǎng)AI時代創(chuàng)造社會價值的人才。通過貝爾編程系統(tǒng)性課程，培養(yǎng)孩子的計算思維、邏輯思維、設(shè)計思維，全面提升孩子的創(chuàng)新能力和復(fù)雜問題的解決能力。”

　　鯨冪數(shù)學(xué)思維負責(zé)人 張巡女士
　　數(shù)學(xué)思維比學(xué)科數(shù)學(xué)更能鍛煉孩子的思維和能力，鯨冪數(shù)學(xué)思維負責(zé)人張巡表示：“國家需要的不僅是會讀書會考試的人才，更需要綜合素質(zhì)能力強的人才。鯨冪數(shù)學(xué)思維與國家政策不謀而合。”

　　田丁少兒美學(xué)負責(zé)人 張卿麗女士
　　人類兩大心智能力：一個理性，一個感性，分別是科學(xué)和藝術(shù)，科學(xué)改變了世界，藝術(shù)溫暖了世界。田丁少兒美學(xué)的出現(xiàn)，讓藝術(shù)與編程、數(shù)學(xué)思維形成合力，共同推動孩子健康發(fā)展，滋養(yǎng)孩子的靈魂。“藝術(shù)讓孩子真正成為了一個人，而不是學(xué)習(xí)的機器。”田丁少兒美學(xué)負責(zé)人張卿麗說。
　　精雕細琢極致在線課程體驗，做孩子在線STEAM教育管家
　　如何讓孩子在線學(xué)習(xí)依然專注和高效是家長的普遍痛點。貝爾云課堂業(yè)務(wù)負責(zé)人蔡東翔說道：“貝爾云課堂能夠全面解決孩子的線上教育需求，帶給孩子最好的線上學(xué)習(xí)體驗。”

　　貝爾云課堂總經(jīng)理 蔡東翔先生
　　貝爾云課堂，匯集了63位教育專家，數(shù)百位教研老師傾力打造近千套線上課程，經(jīng)226位研發(fā)人員耗時323,568小時，87次迭代和反復(fù)測試才最終將呈現(xiàn)在大家眼前。管家式時間管理大力減免家長選品排課煩憂，伴讀式記錄孩子學(xué)習(xí)成長精彩瞬間，專家式能力圖譜多維度分析籌劃。
　　貝爾云課堂全面實現(xiàn)學(xué)習(xí)成長可視化，環(huán)環(huán)相扣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情：其獨創(chuàng)情景式闖關(guān)趣學(xué)模式，全程AI相隨，智能輔助老師進行情境式教學(xué)，讓孩子們在生動有趣的游戲闖關(guān)中，學(xué)習(xí)并掌握知識;貝爾云課堂還推出了金幣獎勵、成就體系等學(xué)習(xí)激勵系統(tǒng)，孩子學(xué)習(xí)完畢后，可根據(jù)智能生成的學(xué)習(xí)報告隨時進行課程回顧查缺補漏。
　　與此同時，貝爾云課堂依托貝爾科教百萬級用戶規(guī)模和海量教學(xué)反饋數(shù)據(jù)，盡力還原線下真實場景的學(xué)習(xí)體驗，采用1V6小班教學(xué)&1V1實時輔導(dǎo)，學(xué)生與老師面對面，可0延遲實時交互，并且在課前和課后讓同學(xué)老師充分互動、分享學(xué)習(xí)成果。
　　貝爾智庫的資深教育專家美國耶魯大學(xué)的兒童心理學(xué)教授艾倫·卡茲丁Alan E. Kazdin和英國劍橋大學(xué)鄭樂雋博士，在發(fā)布會上均表示希望能夠通過貝爾云課堂來幫助孩子們成長，與孩子們一起分享探討學(xué)習(xí)與生活。
　　同時，在貝爾云課堂發(fā)布會直播期間，貝爾科教共計送出價值逾5000萬元的福利課程和實物獎品，真誠回饋廣大家長及用戶的信任和支持，反響熱烈。
　　一場疫情重塑了特殊時期的教育場景，卻改不了貝爾科教“一堂課的初心”。近十年的素質(zhì)教育行業(yè)積累讓貝爾科教不僅得到了學(xué)員和家長們的認可，也同時獲得了資本的青睞。據(jù)悉，貝爾科教已迅速獲得新一輪投資。此輪資金將用于集團線上線下體系的進階優(yōu)化及戰(zhàn)略升級，期待貝爾科教下一堂好課。



 

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